“A integração da Inteligência Artificial (IA) no ensino superior entrou, entre 2023 e
2026, numa nova fase. O problema central já não é apenas tecnológico nem apenas
ético: é institucional. A difusão rápida de sistemas generativos obrigou as
universidades a lidar simultaneamente com oportunidades pedagógicas, riscos
epistémicos e exigências de governação. Este relatório responde a esse desafio,
oferecendo um diagnóstico nacional para a governação institucional da IA no
ensino superior em Portugal. Para esse efeito, articula quatro blocos de evidência:
análise de políticas e enquadramentos internacionais, revisão sistemática de
literatura empírica recente, leitura interpretativa de preocupações sociais e análise
de dados nacionais recolhidos junto das instituições de ensino superior
portuguesas.”

“O trabalho que se publica insere-se nesta linha: promoção da reflexão sobre
modelos de ensino e práticas pedagógicas, debate sobre os perfis de competências dos diplomados após os seus percursos académicos e sugestões de iniciativas
que convergem para uma melhor preparação do corpo docente.”

Recomendação acerca da integração da Inteligência Artificial no sistema educativo português (DR).

“O crescente uso de IA nos processos de ensino, avaliação e aprendizagem impõe uma reflexão profunda e a necessidade de explicitar as dimensões éticas, pedagógicas e científicas que lhe são subjacentes. Tratando-se de ferramentas de uso generalizado que desafiam como nunca a relação com o saber e a produção de conhecimento, colocam enormes desafios às universidades, que não podem ser ignorados.

Este documento centra-se, em particular, nas responsabilidades dos docentes e dos estudantes relativamente ao uso da IA no ensino, na aprendizagem e na avaliação, procurando criar um referencial comum a toda a academia, que sirva de orientação partilhada para o uso de ferramentas de IA.”

“Este e-book é um produto do projeto IPI.Sucesso, no quadro de candidatura Skills 4 Pós-COVID – Competências para o futuro no Ensino Superior, orientado pela finalidade global de Promover o Sucesso e o Combate ao Abandono na Universidade de Évora, em tempos de Instabilidade e Incerteza Inovação Pedagógica e Integração. O e-book está acessível no site do Projeto, em ipisucesso.uevora.pt” (retirado da publicação).